Silabus K13 : Prinsip – Prinsip Bisnis, Kelas 11 dan 12

8 min read

Silabus K13 Prinsip - Prinsip Bisnis
Silabus-K13-Prinsip-Prinsip-Bisnis
Silabus K13 : Prinsip – Prinsip Bisnis, Kelas 11 dan 12

Silabus K13 : Prinsip-Prinsip Bisnis, Kelas 11 dan 12

Silabus Prinsip-Prinsip Bisnis

 Dasar Program Keahlian     :

Mata Pelajaran                   : Prinsip-Prinsip Bisnis

Satuan Pendidikan             : SMK BISNIS MANAJEMEN

Kelas /Semester                  : XI & XII / 3,4,5,6

Alokasi Waktu                    : 202 JP  X 45  menit

Kompetensi Inti*

Kompetensi DasarMateri PokokPembelajaranPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar
1.1 Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya      
1.2 Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan berbagai sumber energi di alam      
1.3 Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari      
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi      
2.2 Peduli terhadap keselamatan diri dan lingkungan dengan menerapkan prinsip dan keselamatan kerja saat melakukan kegiatan pengamatan dan percobaan di laboratorium lingkungan      
      
3.1.   Mendeskripsikan pengertian,peran dan fungsi bisnis ritel. Prinsip-prinsip bisnis ritel.Mengamati: Tes tertulis: 10 X 3 Jp ·      Buku paket Marketing Kemendikbud
 ·         Pengertian bisnis ritelMembaca pengertian,peran dan fungsi bisnis ritel dari berbagai sumber belajar yang relevanMenilai kemampuan kognitif tentang pengertian,peran dan fungsi bisnis ritel dalam bentuk objektif dan uraian ·      Buku-buku Usaha Ritel penunjang yang relevan
4.1.  Mempersentasikan pengertian,peran dan fungsi bisnis ritelPeran dan fungsi bisnis ritel:   ·      Media massa cetak/ elektronik
 ·         Peran bisnis ritelMenanya : Unjuk kerja :  
 ·         Fungsi bisnis ritel Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan pengertian,peran dan fungsi bisnis ritel.Menilai kemampuan diskusi/presentasi dalam menyajikan konsep bisnis ritel  
 ·              
  Mengeksplorasi: Penilaian produk :  
  ·       Mengumpulkan data/informasi tentang pengertian,peran dan fungsi bisnis ritel, dari berbagai sumber yang relevanMenilai laporan dan bahan presentasi tentang konsep pengertian, peran dan fungsi bisnis ritel.  
      
  Mengasosiasi :    
  ·       menyimpulkan informasi/data pengertian,peran dan fungsi bisnis ritel.   
      
  Mengomunikasikan:    
  hasil analisis dan simpulan tentang pengertian,peran dan fungsi bisnis ritel   
3.2.   Mendiskripsikan ruang lingkup bisnis ritelRuang lingkup bisnis ritel:MengamatiTes tertulis18 X 3 JP·      Buku paket Marketing Kemendikbud
4.2.  Mengevaluasi ruang lingkup bisnis ritel Membaca ruang lingkup bisnis ritel dari berbagai sumber belajar yang relevan.Menilai kemampuan kognitif tentang ruang lingkup bisnis ritel dalam bentuk objektif dan uraian ·      Buku-buku Usaha Ritel penunjang yang relevan
     ·      Media massa cetak/ elektronik
   Unjuk kerja :  
   Menilai kemampuan diskusi/presentasi dalam menyajikan ruang lingkup[ bisnis ritel.  
  Menanya   
  Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan ruang lingkup bisnis ritel.   
      
  Eksperimen/explore   
  Memgumpulkan data    
  Yang berkaitan dengan ruang lingkup bisnis ritel.   
      
  Asosiasi   
  Mengolah hasil data dan mengevaluasi ruang lingkup bisnis ritel.   
      
  Komunikasi   
  Menyajikan hasil kesimpulan ruang lingkup bisnis ritel   
      
3.3. Mendiskripsikan srtategi bisnis ritelStrategi bisnis ritel:Mengamati: Tes tertulis :18 X 3 JP·      Buku paket Marketing Kemendikbud
4.3.    Mengklasifikasi strategi bisnis ritel·         Srategi manajemenMembaca tentang strategi bisnis ritel dari berbagai sumber belajar yang relevanMenilai kemampuan kognitif tentang strategi bisnis ritel dalam bentuk objektif dan uraian. ·      Buku-buku Usaha Ritel penunjang yang relevan
·         Strategi pemasaran   ·      Media massa cetak/ elektronik
 ·         Srtategi pertumbuhan    
 ·         Bauran eceran (ritel Mix)Menanya: Unjuk kerja:  *Dra. Devi Puspita sari ,M.Pd. 2010 Buku Membuka Usaha Eceran/Ritel Jakarta, CV.Arya Duta
  Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan strategi bisnis ritelMenilai kemampuan diskusi/presentasi menyajikan strategi bisnis ritel  
      
  Mengeksplorasi: Penilaian produk:  
  Mengumpulkan data/informasi tentang Menilai laporan dan bahan presentasi tentang strategi bisnis ritel  
  Strategi bisnis ritel dari berbagai sumber belajar yang relevan   
      
  Mengasosiasi:    
  Menganalisis informasi dan mengklasifikasi data-data yang diperoleh dari bacaan maupun dari sumber-sumber terkait tentang strategi bisnis ritel.   
      
  Mengomunikasikan    
  hasil analisis dan simpulan tentang strategi bisnis ritel dalam berbagai bentuk media (lisan dan tulisan)   
3.4. Mendiskripsikan jenis- jenis bisnis ritelJenis-jenis bisnis ritel.MengamatiTugas10 X 4 JP·      Buku paket Marketing Kemendikbud
4.4.  Mendiskusikan jenis- jenis bisnis ritelTipe kepemilikanMembaca tentang jenis-jenis bisnis ritel dari berbagai sumber belajar yang relevanMenilai kemampuan kognitif tentang jenis-jenis bisnis ritel ·      Buku-buku Usaha Ritel penunjang yang relevan
 Produk atau jasa yang dijual   ·      Media massa cetak/ elektronik
 Non-store ritel MenanyaObservasi  
  Memberikan kesempatan siswa menanyakan hal yang berkaitan dengan jenis-jenis bisnis ritelCeklist lembar pengamatan kegiatan eksperimen *Dra. Devi Puspita sari ,M.Pd. 2010 Buku Membuka Usaha Eceran/Ritel Jakarta, CV.Arya Duta
   Tes  
  Eksperimen/exploreTes tertulis bentuk uraian   
  Mengumpulkan data/informasi tentang    
  Jenis-jenis bisnis ritel dari berbagai sumber belajar yang relevan   
      
  Asosiasi   
  Menganalisis informasi dan mengklasifikasi data-data yang diperoleh dari bacaan maupun dari sumber-sumber terkait tentang jenis-jenis bisnis ritel.   
      
  Komunikasi   
  hasil analisis dan simpulan tentang jenis-jenis bisnis ritel dalam berbagai bentuk media (lisan dan tulisan)   
      
3.5.mendeskripsikan riset pemasaran dalam bisnis ritelRiset pemasaran dalam bisnis ritelMengamatiTugas18 X 4 JP·      Buku paket Marketing Kemendikbud
4.5.  Mempresentasikan riset pemasaran dalam bisnis ritel·         Sistim imformasi pemasaranMembaca tentang riset pemasaran dalam bisnis ritel dari berbagai sumber belajar yang relevanMenilai kemampuan kognitif tentang jenis-jenis bisnis ritel ·      Buku-buku Usaha Ritel penunjang yang relevan
 ·         Memilih prodak dan jasa   ·      Media massa cetak/ elektronik
 ·         Pendanaan bisnis ritelMenanyaObservasi  
  Memberikan kesempatan siswa menanyakan hal yang berkaitan dengan riset pemasaran dalam bisnis ritelCeklist lembar pengamatan kegiatan eksperimen riset pemasaran dalam bisnis ritel *Dra. Devi Puspita sari ,M.Pd. 2010 Buku Membuka Usaha Eceran/Ritel Jakarta, CV.Arya Duta
      
  Eksperimen/explorePortofolio  
  Memgumpulkan data data/informasi tentang Laporan tertulis kelompok  
  Riset pemasaran dalam bisnis ritel dari berbagai sumber belajar yang relevan   
   Tes  
  AsosiasiTes tertulis bentuk uraian   
  Menganalisis informasi dan mengklasifikasi data-data yang diperoleh dari bacaan maupun dari sumber-sumber terkait tentang riset pemasaran dalam bisnis ritel.   
      
      
  Komunikasi   
  hasil analisis dan simpulan tentang jenis-jenis bisnis ritel dalam berbagai bentuk media (lisan dan tulisan)   
      
3.6.Mengindentifikasi lembaga pembiayaan waralabaLembaga pembiayaan waralabaMengamatiTugas30 X 4 JP·      Buku paket Marketing Kemendikbud
 ·         Pengertiana bisnis waralabaMembaca tentang pengertian pembiayaan wara laba, pengembangan perusahaan, prosedur pengajuan kredit modal kerjadan pola kemitraan, dari berbagai sumber pembelajaran yang relevan.Menilai kemampuan kognitif tentang  ·      Buku-buku Usaha Ritel penunjang yang relevan
4.6.  Menentukan lembaga pembiayaan waralaba·         Pengembangan perusahaan pengertian pembiayaan wara laba, pengembangan perusahaan, prosedur pengajuan kredit modal kerjadan pola kemitraan ·      Media massa cetak/ elektronik
 ·         Prosedur pengajuan kredit modal kerjaMenanyaObservasi  
 ·         Pola kemitraanMengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan lembaga pembiayaan waralaba.Ceklist lembar pengamatan kegiatan eksperimen *Dra. Devi Puspita sari ,M.Pd. 2010 Buku Membuka Usaha Eceran/Ritel Jakarta, CV.Arya Duta
   Portofolio  
  Eksperimen/exploreLaporan tertulis kelompok  
  Memgumpulkan data data/informasi berkaitan denganTes  
  Lembaga pembiayaan waralaba dari berbagai sumber belajar yang relevanTes tertulis bentuk uraian   
      
      
  Asosiasi   
  Menganalisis informasi dan mengklasifikasi data-data yang diperoleh dari bacaan maupun dari sumber-sumber terkait tentang lembaga pembiayaan waralaba.   
      
  Komunikasi   
  Menyajikan hasil kesimpulan    
  Hasil mengklasifikasi berbagai lembaga pembiayaan waralaba.   
3.7.Mengindentifikasi perijinan Bisnis Perijinan bisnis ritelMengamatiTugas 30 X 4 PJ·      Buku paket Marketing Kemendikbud
ritel.Akte pendirian Bisnis ritelMembaca tentang syarat-syarat perijinan bisnis ritel dan peraturan perundang-undangan bisnis ritelMenyusun sistimatika tentang perijinan peratuan perundang-undangan bisnis ritel ·      Buku-buku Usaha Ritel penunjang yang relevan
4.7.  Menerapkan peraturan per undang-undangan bisnis ritelNPWP   ·      Media massa cetak/ elektronik
 SITUMenanyaObservasi  
 SIUPMemberikan kesempatan siswa menanyakan hal yang berkaitan syarat-syarat perijinan bisnis ritel dan peraturan perundang-undangan bisnis ritelCeklist lembar pengamatan kegiatan eksperimen  
   Portofolio  
  Eksperimen/exploreLaporan tertulis kelompok  
  Memgumpulkan data data/informasi berkaitan dengan perijinan bisnis titel dan peraturan perundang-undangan bisnis ritel dari berbagai sumber belajar yang relevanTes  
   Tes tertulis bentuk uraian   
      
      
  Asosiasi   
  Menganalisis informasi dan mengklasifikasi data-data yang diperoleh dari bacaan maupun dari sumber-sumber terkait tentang perijinan bisnis titel dan peraturan perundang-undangan bisnis ritel.   
      
  Komunikasi   
  Menyajikan hasil kesimpulan    
  hasil mengklasifikasi perijinan bisnis titel dan peraturan perundang-undangan bisnis ritel.   
3.8    Mengidentifikasi pengertian, karakteristik dan bentuk penjualan langsung Bentuk Penjualan langsungMengamati: Tes tertulis: ·       
4.8.   Menganalisis, karakteristik dan bentuk penjualan langsung1.    PengertianMembaca pengertian, karakteristik, dan bentuk pemasaran langsungMenilai kemampuan kognitif tentang pengertian, karakteristik dan bentuk penjualan langsung  
 2.    Karakteristik    
 3.    Bentuk penjualan langsungMenanya : Unjuk kerja   
  Mengajukan pertanyaan yang berkaitan pengertian, karakteristik, dan bentuk pemasaran langsungMenilai kemampuan diskusi konsep karakteristik dan bentuk penjualan langsung   
      
   Penilaian produk :  
  Mengeksplorasi: Menilai laporan dan bahan presentasi tentang karakteristik dan bentuk penjualan langsung   
  Mengumpulkan data/informasi tentang pengertian, karakteristik, dan bentuk pemasaran langsung   
  .   
      
  Mengasosiasi :    
  Menganalisis dan menyimpulkan informasi/data serta membuat hubungan antara pengertian, karakteristik, dan bentuk pemasaran langsung   
      
  Mengomunikasikan:    
  Hasil analisis dan simpulan tentang pengertian, karakteristik, dan bentuk pemasaran langsung   
      
3.9   Mendeskripsikan Ruang lingkup penjualan langsungRuang lingkup penjualan langsung :Mengamati: Tes tertulis:10 x 4Jp·      Buku paket Ekonomi Kemdikbud
 1.    Sistem penjualan barangAktivitas penjualan dari berbagai macam produk (barang dan jasa).Menilai kemampuan kognitif tentang sistem dan analisis penjualan ·      Buku-buku penunjang yang relevan
4.9.   Mengevaluasi ruang lingkup penjualan langsung2.    Analisis penjualan barang   ·      Media massa cetak/elektronik
 3.    Prosedur penjualan barangMenanya : Unjuk kerja  ·      Internet
  Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan aktivitas penjualan.Menilai kemampuan presentasi dalam menyajikan sistem dan analisis penjualan  
      
      
  Mengeksplorasi:    
  Mengumpulkan data/informasi tentang berbagai sistem penjulan produk.   
      
  Mengasosiasi :    
  Mengolah dan menyimpulkan informasi/data mengenai sistem penjualan produk    
      
  Mengkomunikasikan:    
  Menyajikan hasil simpulan sistem penjualan produk   
3.10    Mengidentifikasi jenis penjualan langsung.Jenis Penjualan LangsungMengamati: Tes tertulis:8 x 4Jp·      Buku paket Ekonomi Kemdikbud
 1.    Penjualan langsung off-line.Berbagai macam jenis penjualan produk baik barang maupun jasa yang dilakukan secara off-line maupun on-line.Menilai kemampuan kognitif tentang , jenis penjualan langsung ·      Buku-buku penunjang yang relevan
4.10.  Mengklasifikasi Jenis penjualan langsung 2.        Penjualan langsung on-line.   ·      Media massa cetak/elektronik
  Menanya : Penilaian produk : ·      Internet
  Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan Berbagai macam jenis penjualan produk baik barang maupun jasa yang dilakukan secara off-line maupun on-line.Menilai laporan dan bahan presentasi tentang jenis penjualan langsung  
      
      
  Mengeksplorasi:    
  Mengumpulkan data/informasi tentang Berbagai macam jenis penjualan produk baik barang maupun jasa yang dilakukan secara off-line maupun on-line.   
      
  Mengasosiasi :    
  Menganalisis dan mengklasifikasi jenis penjualan langsung.   
      
  Mengkomunikasikan:    
  Menyajikan hasil analisis dan simpulan tentang klasifikasi penjualan langsung.   
3.11    Mendeskripsikan penjualan berasaskan basis dataPenjualan berasas basis data :Mengamati: Test tulis10 x 4Jp·      Buku paket Ekonomi Kemdikbud
 –        PengertianMembaca pengertian dan proses penjualan basis data.menilai kemampuan kognitif tentang penjualan berasaskan basis data ·      Buku-buku penunjang yang relevan
4.11.  Mengelola penjualan berasaskan basis data –        Proses penjualan basis data   ·      Media massa cetak/elektronik
 –        Penerapan strategi pemasaran berbasis data Unjuk kerja ·      Internet
  Menanya : menilai kemampuan diskusi/presentasi penjualan berasaskan basis data   
  Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan proses penjualan berbasis data.   
   .  
      
  Mengeksplorasi:    
  Mengumpulkan data/informasi mengenai proses penjualan berbasis data.   
      
  Mengasosiasi :    
  Menganalisis dan menyimpulkan    
  data dan informasi mengenai proses penjualan berbasis data   
      
      
  Mengkomunikasikan:    
  Menyajikan hasil simpulan penerapan strategi pemasaran berbasis data.  

Demikian artikel cerdasakuntansi.com mengenai Silabus K13 : Prinsip – Prinsip Bisnis, Kelas 11 dan 12 semoga artikel ini dapat bermanfaat. Terima kasih