Silabus K13 : Perencanaan Pemasaran, Kelas 10

8 min read

Silabus K13 Perencanaan Pemasaran, Pemasaran, Kelas 10
Rate
Silabus-K13-Perencanaan-Pemasaran-Pemasaran-Kelas-10
Silabus K13 : Perencanaan Pemasaran, Kelas 10

Silabus K13 : Perencanaan Pemasaran, Kelas 10

SILABUS MATA PELAJARAN  : Perencanaan Pemasaran

 Satuan Pendidikan                  :  SMK BISNIS MANAJEMEN

Kelas /Semester                          :  X/   I dan II

Kompetensi Inti*

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
1.1 Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya          
1.2 Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan berbagai sumber energi di alam          
1.3 Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari          
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi          
2.2 Peduli terhadap keselamatan diri dan lingkungan dengan menerapkan prinsip dan keselamatan kerja saat melakukan kegiatan pengamatan dan percobaan di laboratorium lingkungan          
           
Semester 1          
3.1 Mendiskripsikan Dasar Perencanaan Pemasaran          
4.1 Mempresentasikan Dasar Perencanaan Pemasaran          
  Dasar perencanaan pemasaran        
Pemasaran dan penjualan        
Mengidentifikasi kebutuhan konsumen        
Mengidentifikasi klasifikasi produk        
Membuat penyusunan daftar konsumen (pasar sasaran)        
Mengidentifikasi motif pembelian        
Memahami pengambilan keputusan konsumen        
  Mengamati:        
Mempelajari buku teks maupun sumber lain (bahan dari internet dan kliping) tentang dasar-dasar perencanaan pemasaran.          
Menanya :          
Berdiskusi untuk mendapatkan klarifikasi tentang motif pembelian dan pengambilan keputusan konsumen          
Mengeksplorasi:          
Mengkomunikasikan hasil analisis kemudian dilaporkan dalam bentuk tulisan tentang perencanaan pemasaran yang berorientasi pada konsumen        
Mengasosiasi :          
Membandingkan dan mengolah data yang diperoleh dari berbagai sumber tentang pengertian, tujuan perencanaan pemasaran        
         
Mengomunikasikan:          
Mempresentasikan hasil diskusi kelompok tentang perencanaan pemasaran dan mengumpulkan hasil kerja dalam bentuk laporan.          
  Observasi :        
Mengamati kegiatan peserta didik dalam proses mengumpulkan, menganalisis data dan membuat llaporan dasar perencanaan pemasaran.          
Diskusi :          
Menilai kemampuan diskusi/presentasi dalam menyajikan konsep perencanan pemasaran          
Portofolio :          
Menilai portofolio peserta didik tentang hasil pembahasan / laporan dasar-dasar perencanaan pemasaran          
Test Subyektif :Test tertulis/ essay          
Menilai kemampuan peserta didik dalam memahami dan menganalisis dasar-dasar perencanaan pemasaran. 4 * 3 JP Sumber :      
Kotler, Philip, 2005. Manajemen Pemasaran analisis Pemasaran dan implementasi Jilid 1 dan II, Edisi Ke sebelas , Jakarta.        
Dra. Devi Puspitasari M.Pd. Pemasaran Barang dan Jasa Aryaduta 2010        
BSE Penjualan Dra. Devi Puspitasari M.Pd, Depdiknas.        
           
MEDIA :          
Silabus, RPP Teks Book, Tugas Terstruktur, Diktat/Modul, Slide Presentasi.          
           
3.2 Mendiskripsikan teori perencanan pemasaran          
4. 2 Mempresentasikan Teori perencanaan Pemasaran          
  Teori Perencanaan Pemasaran        
Manfaat perencanaan pemasaran        
Perencanaan produksi berdasarkan perencanaan pemasaran        
           
Perencanaan Produk baru        
  Mengamati        
Mempelajari buku teks maupun sumber lain tentang teori dan tipe-tipe perencanaan pemasaran          
Menanya          
Berdiskusi untuk mendapatkan klarifikasi tentang langkah-langkah dalam mlaksanakan memahami teori perencanaan pemasaran.          
           
Mengekplorasikan          
Mengkomunikasikan hasil analisis kemudian dilaporkan dalam bentuk tulisan tentang keterkaitan dalam melakukan analisa pasar          
Asosiasi          
Membandingkan dan mengolah data yang diperoleh dari berbagai sumber informasi tentang teori perencanaan pemasaran.          
           
Komunikasi          
Mempresentasikan hasil diskusi kelompok tentang perencanaan pemasaran dan manfatnya dalam perusahaan serta mengumpulkan hasil kerja dalam bentuk laporan. Observasi        
Mengamati kegiatan peserta didik dalam proses membuat laporan          
Portofolio          
Menilai portofolio peserta didik tentang hasil pembahasan/laporan dalam menganalisis teori perencanaan pemasaran          
Tes Obyektif          
Pilihan Ganda untuk menilai kemampuan peserta didik dalam memamahi dan mengaanalisis teori perencanaa pemasaran 4 * 3 JP        
  Sumber :        
Kotler, Philip, 2005. Manajemen Pemasaran analisis Pemasaran dan implementasi Jilid 1 dan II, Edisi Ke sebelas , Jakarta.        
Dra. Devi Puspitasari M.Pd. Pemasaran Barang dan Jasa Aryaduta 2010        
BSE Penjualan Dra. Devi Puspitasari M.Pd, Depdiknas.        
MEDIA :          
Silabus, RPP Teks Book, Tugas Terstruktur, Diktat/Modul, Slide Presentasi.          
3.3 Menjelaskan Perencanaan Penetapan Harga          
4.3 Menyusun Perencanaan Penetapan Harga Perencanaan Penetapan Harga :        
Lingkungan Pemasaran        
Perencanaan Penetapan harga jual        
Metode Penetapan Harga        
  Mengamati :        
Mempelajari buku teks maupun sumber lain tentang tujuan dan manfaat penetapan harga          
Menanya:          
Berdiskusi untuk mendapatkan klarifikasi tentang bagaimana melakukan dan menerapkan metode penetapan harga          
Mengeksplorasi:          
Mengkomunikasikan hasil analisis kemudian dilaporkan dalam bentuk tulisan tentang keterkaitan, tujuan dan manfaat penetapan harga dengan perusahaan.          
Mengasosiasi :          
Membandingkan dan mengolah data yang diperoleh dari berbagai sumber informasi yang diperoleh dari sumber tentang metode penetapan harga.          
Mengokomunikasikan :          
Mempresentasikan hasil diskusi kelompok tentang diskusi tentang pengertian, tujuan dari metode penetapan harga serta mengumpulkan hasil kerja dalam bentuk laporan. Observasi: mengamati kegiatan peserta ddik dalam proses mengumpulkan, menganalisisi data dan membuat laporan.        
           
Portofolio: menilai portofolio peserta didik tentang metode penetapan harga.          
Test Subyektif: tes tertulis atau uraian essay.          
Menilai kemampuan peserta ddik dalam memahami dan menganalisis perencanaan penetapan harga.          
  5 x 3 JP        
  Sumber :        
Kotler, Philip, 2005. Manajemen Pemasaran analisis Pemasaran dan implementasi Jilid 1 dan II, Edisi Ke sebelas , Jakarta.        
Dra. Devi Puspitasari M.Pd. Pemasaran Barang dan Jasa Aryaduta 2010        
BSE Penjualan Dra. Devi Puspitasari M.Pd, Depdiknas.        
MEDIA :          
Silabus, RPP Teks Book, Tugas Terstruktur, Diktat/Modul, Slide Presentasi.          
           
           
SEMESTER 2          
3.4 Mendiskripsikan rencana pemasaran          
4.4 Menerapkan Rencana Pemasaran Merumuskan rencana Pemasaran:        
Tujuan Perusahaan        
Merumuskan rencana pemasaran        
Langlah-langkah Rencana Pemasaran        
  Mengamati:        
Mempelajari buku teks maupun sumber lain (bahan dari internet dan kliping) tentang merumuskan Rencana Pemasaran          
           
Menanya:          
Berdiskusi untuk mendapatkan klarifikasi tentang bagaimana menentukan merumuskan Rencana Pemasaran          
Mengeksplorasi:          
Mengkomunikasikan : hasil analisis kemudian dilaporkan dalam bentuk tulisan dalam menyusun rencana pemasaran.          
Mengasosiasi:          
Membandingkan dan mengolah data yang diperoleh dari berbagai sumber informasi yang diperoleh dari berbagai sumber rumusan rencana pemasaran.          
Mengomunikasikan :          
Mempresentasikan hasil diskusi kelompok tentang bagaimana cara menyusun rencana pemasaran ( Marketing Plan)          
Mengumpulkan hasil kerja dalam bentuk laporan Diskusi :        
Membimbing kelompok dalam menyajikan / mempresentasikan hasilnya dan menilai presentasi/diskusi serta menemukan simpulan bersama.          
Observasi :          
Mengamati kegiatan peserta didik dalam pross mengumpulkan, menganalisis data dan membuat laporan.          
           
Portofolio          
Menilai portofolio peserta didik / hasil menyusun rencana pemasaran          
Test Obyektif :          
Pilihan Ganda untuk menilai kemampuan peserta didik dalam memahami dan menyusun rencana pemasaran 6 * 3 JP        
  Sumber :        
Kotler, Philip, 2005. Manajemen Pemasaran analisis Pemasaran dan implementasi Jilid 1 dan II, Edisi Ke sebelas , Jakarta.        
Dra. Devi Puspitasari M.Pd. Pemasaran Barang dan Jasa Aryaduta 2010        
BSE Penjualan Dra. Devi Puspitasari M.Pd, Depdiknas.        
           
           
MEDIA :          
Silabus, RPP Teks Book, Tugas Terstruktur, Diktat/Modul, Slide Presentasi.          
           
3.5 Mendiskripsikan perencanaan produk dan distribusi          
4.5 Menerapkan perencanaan produk dan distibusi Perencanaan produk dan distribusi :        
Tujuan perencanaan produk        
Tahapan perencanaan produk        
Distribusi Produk Mengamati      
Mempelajari buku teks maupun sumber lain (bahan dari internet dan kliping ) tentang perencanaan produk dan distribusi.        
           
Menanya          
Berdiskusi untuk mendapatkan klarifikasi tentang bagaimana menentukan perencanaan produk dan distribusi          
Mengeksplorasikan :          
Mengkomunikasikan hasil analisis kemudian dilaporkan dalam bentuk tulisan dalam menyusun perencanaan produk dan distribusi          
Mengasosiasikan          
Membandingkan dan mengolah data yang diperoleh dari berbagai sumber informasi yang diperoleh dari berbagai sumber rumusan perencanaan produk dan distribusi          
Komunikasi          
Mempresentasikan hasil diskusi kelompok tentang bagaimana cara menyusun perencanaan produk dan distribusi dan mengumpulkan hasil kerja dalam bentuk laporan. Diskusi :        
Membimbing kelompok dalam menyajikan/ mempresentasikan hasilnya dan menilai presentasi / diskusi serta menemukan simpulan bersama.          
Observasi          
Mengamati kegiatan peserta didik dalam proses mengumpulkan, menganalisis data dan membuat laporan.          
Portofolio          
Menilai laporan peserta didik / hasil perencanaan produk dan distribusi          
Tes obyektif          
Pilihan ganda untuk menilai kemampuan peserta didik dalam memahami dan menyusun perencanan produk dan distribusi 12 * 3 JP        
  Sumber :        
Kotler, Philip, 2005. Manajemen Pemasaran analisis Pemasaran dan implementasi Jilid 1 dan II, Edisi Ke sebelas , Jakarta.        
Dra. Devi Puspitasari M.Pd. Pemasaran Barang dan Jasa Aryaduta 2010        
BSE Penjualan Dra. Devi Puspitasari M.Pd, Depdiknas.        
MEDIA :          
Silabus, RPP Teks Book, Tugas Terstruktur, Diktat/Modul, Slide Presentasi.          
           
3.6 Menjelaskan teknik-teknik promosi          
4.6 Menerapkan teknik-teknik promosi Teknik Promosi        
promosi dan baurun promosi (promotion Mix)        
Strategi Promosi Mengamati      
Mempelajari buku teks maupun sumber lain (bahan dari internet dan kliping) tentang promosi dan bauran promosi/promotion Mix)          
Menanya          
Berdiskusi untuk mendapatkan klarifikasi tentang bagaimana menentukan teknik promosi.          
Mengeksplorasikan :          
Mengkomunikasikan hasil analisis kemudian dilaporkan dalam bentuk tulisan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi promosi dan bauran promosi (promotional Mix)          
Mengasosiasikan          
Membandingkan dan mengolah data yang diperoleh dari berbagai sumber informasi yang diperoleh dari berbagai sumber tentang promosi dan bauran promosi (promotional Mix)          
           
Mengkomunikasikan          
Mempresentasikan hasil diskusi kelompok tentang pengertian, pemilihan promosi dan bauran promosi (promotional Mix) Mengumpulkan hasil kerja dalam bentuk laporan Diskusi :        
Membimbing kelompok dalam menyajikan/ mempresentasikan hasilnya dan menilai presentasi /diskusi serta menemukan simpulan bersama.          
Observasi          
Mengamati kegiatan peserta didik dalam proses mengumpulkan, menganalisis data dan membuat laporan.          
PortofolioMenilai laporan peserta didik tentang pemilihan promosi dan bauran promosi (Promotional          
Mix)          
Tes obyektif :          
Test tertulis / lisan menilai kemampuan peserta didik dalam memahami dan menganalisis pemilihan promosi dan bauran promosi (promotional Mix) 7 * 3 JP        
  Sumber :        
Kotler, Philip, 2005. Manajemen Pemasaran analisis Pemasaran dan implementasi Jilid 1 dan II, Edisi Ke sebelas , Jakarta.        
Dra. Devi Puspitasari M.Pd. Pemasaran Barang dan Jasa Aryaduta 2010        
BSE Penjualan Dra. Devi Puspitasari M.Pd, Depdiknas.        
MEDIA :          
Silabus, RPP Teks Book, Tugas Terstruktur, Diktat/Modul, Slide Presentasi        

Demikian artikel cerdasakuntansi.com mengenai Silabus K13 : Pengelolaan Usaha Pemasaran, Kelas 10 semoga artikel ini dapat bermanfaat. Terima kasih