Silabus K13 : Ekonomi Islam, Perbankan Syariah, Kelas 11, (Ganjil)

13 min read

Silabus K13 Administrasi Pajak , Ekonomi Islam, Kelas 11, Semester Ganjil
Silabus-K13-Administrasi-Pajak-Ekonomi-Islam-Kelas-11-Semester-Ganjil
Silabus K13 : Ekonomi Islam, Perbankan Syariah, Kelas 11, (Ganjil)

Silabus K13 Ekonomi Islam, Perbankan Syariah, Kelas 11, Semester Ganjil

 Satuan Pendidikan         : SMK

Kelas /Semester            : XI / Semester Ganjil

Kompetensi Inti:

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
1.1.      Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas keteraturan yang salah satunya melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam kegiatan ekonomi berbasis syariah Tokoh – tokoh pemikir ekonomi Islam Mengamati Tugas 2 Jp  
1.2.      Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa yang menciptakan pengetahuan yang salah satunya keteraturan melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam kegiatan ekonomi berbasis syariah   ·   mempelajari buku teks maupun sumber lain tentang tokoh-tokoh pemikir ekonomi Islam ·   diskusi kelompok    
1.3.      Menyadari bahwa Tuhan YME memerintahkan kepada manusia untuk mencatat setiap kegiatan ekonomi agar terjadi keakuratan, ketertiban, kepercayaan terhadap hasil yang diperoleh   ·   diskusi kelas ·   membuat notula    
    ·   diskusi kelompok ·   Merangkum hasil diskusi secara kelompok    
           
    Menanya Observasi    
    ·   berdiskusi untuk mendapatkan klarifikasi tentang tokoh-tokoh pemikir ekonomi Islam ·   Ceklist lembar pengamatan kegiatan diskusi kelas dan kelompok    
           
    Mengeskplorasi Portofolio    
    mengumpulkan data dan informasi tentang tokoh-tokoh pemikir ekonomi Islam ·   Laporan tertulis kelompok    
      Tes    
    Asosiasi ·   Tes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda    
    ·   menguraikan kembali informasi yang diperoleh tentang tokoh-tokoh pemikir ekonomi Islam      
    ·   menyimpulkan dari keseluruhan materi      
2.1.  Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi motivasi internal dalam pembelajaran keuangan dan akuntansi          
2.2.  Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap proaktif dalam melakukan kegiatan pengelolaan keuangan perusahaan   Komunikasi      
3.1.  Menjelaskan tokoh-tokoh pemikir ekonomi Islam   ·   memberikan pendapat, masukan, tanya jawab selama proses diskusi      
    ·   mejelaskan/mempresentasikan hasil diskusi kelompok dalam bentuk tulisan tentang tokoh-tokoh pemikir ekonomi Islam      
           
4.1    Mengidentifikasi tokoh-tokoh pemikir ekonomi Islam          
1.1.   Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas keteraturan yang salah satunya melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam kegiatan ekonomi berbasis syariah Ilmu dan hukum ekonomi Islam Mengamati Tugas 2 Jp  
1.2.   Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa yang menciptakan pengetahuan yang salah satunya keteraturan melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam kegiatan ekonomi berbasis syariah   ·      mempelajari berbagai sumber tentang Ilmu dan hukum ekonomi Islam ·   diskusi kelompok    
    ·      diskusi kelas ·   membuat notula    
    ·      diskusi kelompok ·   Merangkum hasil diskusi secara kelompok    
           
    Menanya Observasi    
    ·      berdiskusi untuk mendapatkan klarifikasi tentang Ilmu dan hukum ekonomi Islam ·   Ceklist lembar pengamatan kegiatan diskusi kelompok    
           
    Mengeskplorasi Portofolio    
    ·      mengumpulkan berbagai informasi tentang Ilmu dan hukum ekonomi Islam ·   Laporan tertulis kelompok    
           
    Asosiasi Tes    
    ·   menguraikan kembali deskripsi, Ilmu dan hukum ekonomi Islam ·   Tes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda    
    ·   menyimpulkan dari keseluruhan materi      
           
    Komunikasi      
2.1.  Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi motivasi internal dalam pembelajaran perbankan syariah   ·   memberikan pendapat, masukan, tanya jawab selama proses diskusi      
2.2.  Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap proaktif dalam melakukan kegiatan pengelolaan keuangan   ·   menjelaskan/mempresentasikan hasil diskusi dalam bentuk tulisan tentang Ilmu dan hukum ekonomi Islam      
3.1.  Menjelaskan ilmu dan hukum ekonomi Islam          
           
4.1 Mengidentifikasi ilmu dan hukum ekonomi Islam          
           
1.1.   Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas keteraturan yang salah satunya melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam kegiatan ekonomi berbasis syariah Motif dan prinsip ekonomi Islam Mengamati Tugas 2 Jp  
1.2.   Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa yang menciptakan pengetahuan yang salah satunya keteraturan melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam kegiatan ekonomi berbasis syariah   ·      bacaan tentang motif dan prinsip ekonomi Islam ·   mencari tulisan/beritaterkait profesi, jabatan dan spesialisasi akuntansi kemudian didiskusikan    
      ·   membuat notula diskusi kelompok    
    Menanya ·   merangkum hasil diskusi secara kelompok    
    ·      berdiskusi untuk mendapatkan klarifikasi tentang motif dan prinsip ekonomi Islam      
      Observasi    
    Mengeskplorasi ·     Ceklist lembar pengamatan kegiatan diskusi kelas dan kelompok    
    ·      mengumpulkan berbagai informasi tentang motif dan prinsip ekonomi Islam      
      Portofolio    
    Asosiasi ·   Laporan tertulis kelompok    
    ·      menguraikan kembali informasi yang diperoleh tentang motif dan prinsip ekonomi Islam Tes    
    ·      menyimpulkan dari keseluruhan materi ·   Tes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda    
           
    Komunikasi      
2.1.  Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi motivasi internal dalam pembelajaran perbankan syariah   ·   memberikan pendapat, masukan, tanya jawab selama proses diskusi      
2.2.  Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap proaktif dalam melakukan kegiatan pengelolaan keuangan   ·   menjelaskan / mempresentasikan hasil diskusi kelompok dalam bentuk tulisan tentang motif dan prinsip ekonomi Islam      
3.1.  Menjelaskan motif dan prinsip ekonomi Islam          
           
4.1.  Mengevaluasi motif dan prinsip ekonomi Islam          
1.1.   Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas keteraturan yang salah satunya melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam kegiatan ekonomi berbasis syariah Permintaan dan penawaran menurut Islam Mengamati Tugas 2 Jp  
1.2.   Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa yang menciptakan pengetahuan yang salah satunya keteraturan melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam kegiatan ekonomi berbasis syariah   ·   mempelajari berbagai sumber bacaan tentang permintaan dan penawaran menurut Islam ·   diskusi kelompok    
    ·   diskusi kelas tentang ilustrasi/ tayangan/gambar ·   membuat notula    
    ·   diskusi kelompok membahas ilustrasi/ tayangan/ gambar ·   merangkum hasil diskusi kelompok    
           
    Menanya Observasi    
    ·      berdiskusi untuk mendapatkan klarifikasi tentang permintaan dan penawaran menurut Islam ·   Ceklist lembar pengamatan kegiatan diskusi kelas dan kelompok    
           
    Mengeskplorasi Portofolio    
    ·      mengumpulkan berbagai informasi tentang permintaan dan penawaran menurut Islam ·   Laporan tertulis kelompok    
      Tes    
    Asosiasi ·   Tes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda    
    ·   menguraikan kembali informasi yang diperoleh tentang permintaan dan penawaran menurut Islam      
    ·   menyimpulkan dari keseluruhan materi      
           
2.1.  Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi motivasi internal dalam pembelajaran perbankan syariah   Komunikasi      
2.2.  Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap proaktif dalam melakukan kegiatan pengelolaan keuangan   ·      memberikan pendapat, masukan, tanya jawab selama proses diskusi      
3.1.  Menjelaskan permintaan dan penawaran menurut Islam   ·      menjelaskan/mempresentasikan hasil diskusi kelompok dalam bentuk tulisan tentang permintaan dan penawaran menurut Islam      
           
4.1.  Mengklasifikasi permintaan dan penawaran menurut Islam          
           
1.1.   Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas keteraturan yang salah satunya melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam kegiatan ekonomi berbasis syariah Prinsip dasar produksi Islam Mengamati Tugas 2 Jp  
1.2.   Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa yang menciptakan pengetahuan yang salah satunya keteraturan melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam kegiatan ekonomi berbasis syariah   ·      mempelajari berbagai sumber bacaan tentang prinsip dasar produksi Islam ·   Diskusi kelompok    
    ·      diskusi kelas ·   Membuat notula    
    ·      diskusi kelompok ·   Merangkum hasil diskusi kelompok    
           
    Menanya Observasi    
    ·      berdiskusi untuk mendapatkan klarifikasi tentang prinsip dasar produksi Islam ·   Ceklist lembar pengamatan kegiatan diskusi kelas dan kelompok    
           
    Mengeskplorasi      
    ·      mengumpulkan berbagai informasi tentang prinsip dasar produksi Islam Portofolio    
      ·     Laporan tertulis kelompok    
    Asosiasi Tes    
    ·      menguraikan kembali informasi yang diperoleh tentang prinsip dasar produksi Islam ·     Tes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda    
    ·      menyimpulkan dari keseluruhan materi      
           
    Komunikasi      
    ·      memberikan pendapat, masukan, tanya jawab selama proses diskusi      
    ·      menjelaskan/ mempresentasikan hasil diskusi dalam bentuk tulisan tentang prinsip dasar produksi Islam      
           
2.1.  Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi motivasi internal dalam pembelajaran perbankan syariah          
2.2.  Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap proaktif dalam melakukan kegiatan pengelolaan keuangan          
3.1    Menjelaskan prinsip dasar produksi Islam          
4.2.  Mengidentifikasi prinsip dasar produksi Islam          
1.1.      Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas keteraturan yang salah satunya melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam kegiatan ekonomi berbasis syariah Prinsip dasar konsumsi Islam Mengamati Tugas 4 Jp  
1.2.      Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa yang menciptakan pengetahuan yang salah satunya keteraturan melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam kegiatan ekonomi berbasis syariah   ·      mempelajari berbagai sumber bacaan tentang prinsip dasar konsumsi Islam ·   mencari contoh kegiatan bisnis perusahaan dan membuat penjelasannya    
    ·      diskusi kelas terkait pemberian studi kasus ·   membuat notula diskusi kelompok    
    ·      diskusi kelompok untuk menyelesaikan studi kasus ·   merangkum hasil diskusi kelompok    
           
    Menanya Observasi    
    ·      berdiskusi untuk mendapatkan klarifikasi tentang prinsip dasar konsumsi Islam Ceklist lembar pengamatan kegiatan diskusi kelas dan kelompok    
      Portofolio    
    Mengeskplorasi Laporan tertulis kelompok    
    ·      mengumpulkan berbagai informasi tentang prinsip dasar konsumsi Islam Tes    
      Tes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda    
    Asosiasi      
    ·      menguraikan kembali informasi yang diperoleh tentang prinsip dasar konsumsi Islam      
    ·      menyimpulkan dari keseluruhan materi      
           
2.1.  Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi motivasi internal dalam pembelajaran perbankan syariah   Komunikasi      
2.2.  Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap proaktif dalam melakukan kegiatan pengelolaan keuangan   ·      memberikan pendapat, masukan, tanya jawab selama proses diskusi      
3.1.  Menjelaskan prinsip dasar konsumsi Islam   ·      menjelaskan/mempresentasikan hasil diskusi kelompok dalam bentuk tulisan tentang prinsip dasar konsumsi Islam      
4.1.  Mengidentifikasi prinsip dasar konsumsi Islam          
1.1.      Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas keteraturan yang salah satunya melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam kegiatan ekonomi berbasis syariah Sistem Ekonomi Islam Mengamati Tugas 16 Jp  
1.2.      Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa yang menciptakan pengetahuan yang salah satunya keteraturan melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam kegiatan ekonomi berbasis syariah   ·      diberikan ilustrasi/tayangan dari suatu kegiatan transaksi bisnis perusahaan ·   diskusi kelompok    
    ·      mempelajari sumber bacaan lain tentang sistem ekonomi Islam ·   membuat notula diskusi kelompok    
    ·      diskusi kelas terkait ilustrasi/tayangan ·   merangkum hasil diskusi    
    ·      diskusi kelompok untuk menyelesaikan studi kasus ·   studi kasus individu    
           
    Menanya Observasi    
    ·      berdiskusi untuk mendapatkan klarifikasi tentang sistem ekonomi Islam ·   Cek list lembar pengamatan kegiatan diskusi kelompok    
      ·   Cek list lembar pengamatan tugas individu    
    Mengeskplorasi      
    ·   mengumpulkan berbagai informasi tentang sistem ekonomi Islam Portofolio    
      ·     Laporan tertulis kelompok    
    Asosiasi ·     Laporan tertulis individu    
    ·      menguraikan kembali deskripsi sistem ekonomi Islam      
      Tes    
    Komunikasi ·     Tes tertulis uraian dan/atau pilihan ganda    
    ·      memberikan pendapat, masukan, tanya jawab selama proses diskusi      
    ·      menjelaskan/mempresentasikan hasil diskusi kelompok dalam bentuk tulisan tentang sistem ekonomi Islam      
           
2.1.  Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi motivasi internal dalam pembelajaran perbankan syariah          
2.2.  Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap proaktif dalam melakukan kegiatan pengelolaan keuangan          
3.1.  Menjelaskan sistem ekonomi Islam          
4.1.  Mengevaluasi sistem ekonomi Islam          
1.1.      Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas keteraturan yang salah satunya melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam kegiatan ekonomi berbasis syariah Dasar figh muamalah Mengamati Tugas 24 Jp  
1.2.      Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa yang menciptakan pengetahuan yang salah satunya keteraturan melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam kegiatan ekonomi berbasis syariah   ·      mempelajari buku teks maupun sumber lain tentang dasar fiqh muamalah ·   diskusi kelompok    
    ·      diskusi kelas terkait pemberian studi kasus ·   membuat notula    
    ·      diskusi kelompok untuk menyelesaikan studi kasus ·   merangkumhasil diskusi    
      ·   studi kasus individu    
    Menanya      
    ·      berdiskusi untuk mendapatkan klarifikasi tentang dasar fiqh muamalah Observasi    
      ·   Ceklist lembar pengamatan kegiatan diskusi kelompok    
    Mengeskplorasi ·   cek list lembar pengamatan tugas individu    
    ·      mengumpulkan berbagai informasi tentang dasar fiqh muamalah      
      Portofolio    
    Asosiasi ·   Laporan tertulis kelompok    
    ·      menguraikan kembali informasi yang diperoleh tentang dasar fiqh muamalah ·   Laporan tertulis individu    
    ·      menyimpulkan dari keseluruhan materi Tes    
      ·   Tes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda    
2.3.  Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi motivasi internal dalam pembelajaran perbankan syariah   Komunikasi      
2.4.  Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap proaktif dalam melakukan kegiatan pengelolaan keuangan   ·      memberikan pendapat, masukan, tanya jawab selama diskusi      
3.1.  Menjelaskan dasar figh muamalah   ·      menjelaskan / mempresentasikan hasil diskusi kelompok dalam bentuk tulisan tentang dasar fiqh muamalah      
4.1.  Mengidentifikasi dasar figh muamalah          
1.1.      Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas keteraturan yang salah satunya melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam kegiatan ekonomi berbasis syariah Harta dan Hak milik dalam Islam Mengamati Tugas 14 Jp  
1.2.      Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa yang menciptakan pengetahuan yang salah satunya keteraturan melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam kegiatan ekonomi berbasis syariah   ·   Diberikan ilustrasi/tayangan/gambar tentang harta dan hak milik dalam Islam ·   diskusi kelompok    
    ·   Mempelajari berbagai sumber bacaan terkait materi harta dan hak milik dalam Islam ·   membuat notula    
    ·   Diskusi kelas dari sebuah studi kasus ·   merangkum hasil diskusi    
    ·   Diskusi kelompok untuk menyelesaikan studi kasus ·   studi kasus kelompok    
    ·   Mengerjakan tugas individu ·   tugas individu    
           
    Menanya Observasi    
    ·   berdiskusi untuk mendapatkan klarifikasi tentang harta dan hak milik dalam Islam ·   Ceklist lembar pengamatan kegiatan diskusi kelompok    
      ·   Cek list lembar pengamatantugas individu    
    Mengeskplorasi      
    ·   mengumpulkan berbagai informasi tentang harta dan hak milik dalam Islam Portofolio    
      ·   Laporan tertulis kelompok    
    Asosiasi ·   Laporan tertulis individu    
    ·   menguraikan kembali informasi yang diperoleh tentang harta dan hak milik dalam Islam      
    ·   menyimpulkan dari keseluruhan materi Tes    
    ·   menganalisis informasi dan data-data yang diperoleh tentang harta dan hak milik dalam Islam ·   Tes tertulis bentuk uraian dan atau studi kasus    
           
    Komunikasi      
2.1.  Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi motivasi internal dalam pembelajaran perbankan syariah   ·   memberikan pendapat, masukan, tanya jawab selama diskusi      
2.2.  Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap proaktif dalam melakukan kegiatan pengelolaan keuangan   ·   menjelaskan / mempresentasikan hasil diskusi/praktek dalam bentuk tulisan      
3.1.  Menjelaskan harta dan hak milik dalam Islam        
4.1.  Mengelompokkan harta dan hak milik dalam Islam          
1.3.      Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas keteraturan yang salah satunya melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam kegiatan ekonomi berbasis syariah Teori akad transaksi Mengamati Tugas 14 Jp  
1.4.      Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa yang menciptakan pengetahuan yang salah satunya keteraturan melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam kegiatan ekonomi berbasis syariah   ·   Mempelajari berbagai sumber bacaan terkait materi teori akad kredit ·   diskusi kelompok    
    ·   Diskusi kelas dari sebuah studi kasus ·   membuat notula    
    ·   Diskusi kelompok untuk menyelesaikan studi kasus ·   merangkum hasil diskusi    
    ·   Mengerjakan tugas individu ·   studi kasus kelompok    
      ·   tugas individu    
    Menanya      
    ·   berdiskusi untuk mendapatkan klarifikasi tentang teori akad kredit Observasi    
      ·   Ceklist lembar pengamatan kegiatan diskusi kelompok    
    Mengeskplorasi ·   Cek list lembar pengamatantugas individu    
    ·   mengumpulkan berbagai informasi tentang teori akad kredit      
      Portofolio    
    Asosiasi ·   Laporan tertulis kelompok    
    ·   menguraikan kembali informasi yang diperoleh tentang teori akad kredit ·   Laporan tertulis individu    
    ·   menyimpulkan dari keseluruhan materi      
    ·   menganalisis informasi dan data-data yang diperoleh tentang teori akad kredit Tes    
    Komunikasi ·   Tes tertulis bentuk uraian dan atau studi kasus    
    ·   memberikan pendapat, masukan, tanya jawab selama diskusi      
    ·   menjelaskan / mempresentasikan hasil diskusi/praktek dalam bentuk tulisan      
           
2.3.  Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi motivasi internal dalam pembelajaran perbankan syariah          
2.4.  Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap proaktif dalam melakukan kegiatan pengelolaan keuangan          
3.2.  Menjelaskan teori akad transaksi          
4.2.  Mengevaluasi teori akad transaksi        

Demikian artikel cerdasakuntansi.com yang membahas tentang Silabus K13 : Administrasi Pajak , Ekonomi Islam, Kelas 11, Semester Ganjil, semoga artikel ini dapat bermanfaat. Terima kasih