Silabus K13 : Administrasi Barang , Kelas 11
SILABUS MATA PELAJARAN : ADMINISTRASI BARANG
Satuan Pendidikan : SMK BISNIS MANAJEMEN
Kelas /Semester : XI, XII
Kompetensi Inti*
| Kompetensi Dasar | Materi Pokok Pembelajaran | Kegiatan Pembelajaran | Penilaian | Alokasi Waktu | Sumber Belajar |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.1. Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakan | |||||
| 1.2. Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan berbagai sumber energy di alam | |||||
| 1.3. Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari | |||||
| 3.1 Menyebutkan pengertian gudang dalam kegiatan bisnis | – Pengertian gudang | Mengamati : | * Tes tertulis | 12 jp | * Modul |
| 4.1 Mengevaluasi paradigma dan filosofi administrasi gudang. | – Jenis-jenis Gudang | Membaca pengertian gudang, ruang lingkup gudang serta macama-macam gudang menurut kepemilikannya | Melihat kemampuan kognitif tentang pengertian gudang dalam bentuk objektif dan uraian | * Buku paket Pemasaran Barang dan Jasa | |
| – Fungsi Gudang | |||||
| – Macam-macam gudang | Menanya : | * Penugasan | |||
| Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan pengertian gudang, ruang lingkup gudang dan macam-macam gudang menurut pemiliknya. | |||||
| Menilai kemampuan diskusi / presentasi dalam menyajikan konsep gudang | |||||
| Mengeksplorasi : | |||||
| · Mengumpulkan informasi tentang gudang di lingkungan tempat tinggal dari berbagai sumber yang ada. | |||||
| · Mengumpulkan data pergudangan dan pengaruhnya dalam iklim perekonimian | Penilaian Produk : | ||||
| Mengasosiasi : | Menilai bahan laporan dan bahan presentasi tentang gudang | ||||
| · Menganalis dan menyimpulkan informasi / data serta membuat hubungan antara gudang dengan kegiatan perekonomian. | * Modul Pemasaran barang dan jasa | ||||
| · Mengkasifikasi ruang lingkup gudang berdasarkan kepemilikannya | * Media masa, cetak | ||||
| Mengkomunikasikan: | |||||
| Hasil analisis dan simpulan tentang laporan perhitungan persediaan barang di gudang dengan menggunakan metode FIFO, LIFO | |||||
| dan AVERAGE dalam berbagai bentuk media (lisan dan tulisan). | |||||
| * Modul Pemasaran barang dan jasa | |||||
| * Media masa, cetak | |||||
| * Modul Pengiriman barang dan jasa karangan | |||||
| 3.2 Menyebutkan macam-macam gudang berdasarkan kepemilikan | Pergudangan Negara | Mengamati | * Tes tertulis | ||
| 4.2 Mengklasikasi macam-macam gudang berdasarkan kepemilikannya | Pergudangan Perusahaan | Membaca kebutuhan pelaku bisnis akan gudang untuk memecahkan masalah perekonomian. | Melihat kemampuan kognitif tentang pengertian gudang dalam bentuk objektif dan uraian | ||
| Pergudangan Perorangan | Menanya | ||||
| Menanya kelangkaan sumber daya di lingkungannya dan pemecahan masalah yang timbul dalam kegiatan pergudangan | * Penugasan | ||||
| Eksperimen | |||||
| Mengumpulkan data berupa dokumen yang berkaitan dengan kelangkan barang kebutuhan masayarakat konsumen | Menilai kemampuan diskusi / presentasi dalam menyajikan konsep gudang | ||||
| Asosiasi | |||||
| Mengolah hasil data dan mengevaluasi kelangkan barang di gudang serta strategi mengatasi kelangkaan barang di gudang. | |||||
| Komunikasi | Penilaian Produk : | ||||
| Menyajikan hasil kesimpulan kelangkaan barang di gudang dan strategi untuk mengatasi kelangkaan persediaan barang di gudang. | Menilai bahan laporan dan bahan presentasi tentang gudang | ||||
| 3.3. Mengumpulkan dokumen -dokumen administrasi gudang | · Dokumen administrasi gudang | Mengamati | * Tes tertulis | ||
| 4.3. Mengkasifikasi dokumen dokumen administrasi gudang sesuai dengan kronologisnya. | · Form administrasi gudang | Mencari informasi tentang dokumen administrasi gudang melalui media cetak dan internet | Melihat kemampuan kognitif tentang cara menyiapkan dokumen/format administrasi gudang dalam bentuk objektif dan uraian | ||
| Menanya | |||||
| Melakukan identifikasi dokumen yang diperlukan dalam administrasi gudang | * Penugasan | ||||
| Mengekplorasi | |||||
| Mencari contoh dokumen gudang yang telah terstandarkan di masyarakat | Menilai kemampuan diskusi / presentasi dalam menyajikan konsep gudang | ||||
| Mengasosiasikan | |||||
| Mengolah data pengamatan melalui diskusi kelompok di kelas | |||||
| Penilaian Produk : | |||||
| Mengkomunikasi | Menilai cara menyiapkan dokumen dan mengisi format administrasi gudang | ||||
| Mempresentasikan dan melaporkan dokumen yang dihasilkan berdasarkan hasil pengamatan | |||||
| 3.4. Mencatat transaksi gudang sesuai dengan khronologis transaksi | Format administrasi gudang | Mengamati | |||
| 4.4. Menyusun dokumen transaksi sesuai dengan kronologis transaksi. | Mengisi format laporan | Mencari informasi tentang dokumen administrasi gudang | |||
| Menanya | |||||
| Melakukan identifikasi dokumen yang diperlukan dalam administrasi gudang | |||||
| Mengekplorasi | |||||
| Mencari contoh dokumen gudang yang telah terstandarkan di perusahaan | |||||
| Mengasosiasikan | |||||
| Mengolah data pengamatan melalui diskusi kelompok di kelas | |||||
| Mengkomunikasi | |||||
| Mempresentasikan dan melaporkan dokumen yang dihasilkan berdasarkan hasil pengamatan | |||||
| 3.5. Mencatat administrasi gudang dengan menggunakan sistem perpetual system (terus menerus) dan periodic system (secara periodik). | Prosedur penerimaan barang | Mengamati | |||
| 4.5. Melaporkan nilai persediaan gudang berdasarkan metode perpetual system dan periodical system. | Prosedur pengiriman barang | Mencari informasi tentang dokumen administrasi penerimaan, pengiriman dan laporan barang | |||
| Meringkas data barang | Menanya | ||||
| Membuat laporan barang | Melakukan identifikasi dokumen yang diperlukan dalam administrasi penerimaan, pengiriman dan laporan barang | ||||
| Mengekplorasi | |||||
| Mencari contoh dokumen gudang yang telah terstandarkan di perusahaan | |||||
| Mengasosiasikan | |||||
| Mengolah data pengamatan melalui diskusi kelompok di kelas | |||||
| Mengkomunikasi | |||||
| Mempresentasikan dan melaporkan dokumen yang dihasilkan berdasarkan hasil pengamatan | |||||
| 3.6. Menghitung nilai persedian barang di gudang dengan menggunakan metode FIFO/Lifo | · Pengertian FIFO/LIFO | Mengamati | * Tes tertulis | ||
| 4.6. Mengklasifikasi dokumen – dokumen yang digunakan dalam menghitung nilai persediaan barang di gudang dengan menggunakan metode FIFO/Lifo | · Perbedaaan metode persedian | Mencari informasi tentang pengertian Fifo/lifo, menghitung saldo barang, mengelompokan barang, mengadministrasikan penyimpanan barang | mengenai nilai persediaan barang dengan menerapkan metode FIFO/LIFO | ||
| · Menghitung saldo barang | Menanya | ||||
| · Mengelompokkan barang | Melakukan identifikasi dokumen yang diperlukan dalam manfaat metode FIFO/LIFO, saldo, kelompok barang dan administrasi barang dagangan. | * Penugasan | |||
| · Mengadminstrasikan penyimpanan barang | Mengekplorasi | ||||
| Mencari contoh dokumen gudang yang telah terstandarkan di perusahaan | Menilai kemampuan mendiskusikan / mempresentasikan cara menghitung nilai persediaan barang dan cara menggunakan metode LIFO/FIFO | ||||
| Mengasosiasikan | |||||
| Mengolah data pengamatan melalui diskusi kelompok di kelas | |||||
| Penilaian Produk : | |||||
| Mengkomunikasi | Menilai bahan laporan dan bahan presentasi menghitung persediaan barang | ||||
| Mempresentasikan dan melaporkan dokumen yang dihasilkan berdasarkan hasil pengamatan | |||||
| 3.7. Menghitung nilai persediaan barang di gudang dengan menggunakan metode Lifo/Fifo | Mengamati | * Tes tertulis | |||
| 4.7. Mengklasifikasi dokumen – dokumen yang digunakan dalam menghitung nilai persediaan barang di gudang dengan menggunakan metode LIFO/Fifo | Metode Lifo/Fifo | Mencari informasi tentang Metode LIFO/FIFO | menilai persediaan barang dengan metode FIFO/LIFO | ||
| Menanya | |||||
| Melakukan identifikasi dokumen yang diperlukan dalam Metode LIFO?FIFO | * Penugasan | ||||
| Mengekplorasi | |||||
| Mencari contoh dokumen gudang yang telah terstandarkan di perusahaan | Menilai kemampuan mendiskusikan / mempresentasikan cara menghitung nilai persediaan dengan metode LIFO/FIFO | ||||
| Mengasosiasikan | |||||
| Mengolah data pengamatan melalui diskusi kelompok di kelas | |||||
| Penilaian Produk : | |||||
| Mengkomunikasi | Menilai bahan laporan dan bahan presentasi menghitung persediaan dengan metode FIFO/LIFO | ||||
| Mempresentasikan dan melaporkan dokumen yang dihasilkan berdasarkan hasil pengamatan | |||||
| 3.8. Menghitung nilai persediaan barang di gudang dengan menggunakan metode Average Method. | Mengamati | * Tes tertulis | |||
| 4.8. Mengklasifikasi dokumen – dokumen yang digunakan dalam menghitung nilai persediaan barang di gudang dengan menggunakan metode AVERAGE METHOD. | Average Method | Mencari informasi tentang Metode Average Methode | menilai persediaan barang dengan menerapkan metode Average Method | ||
| Menanya | |||||
| Melakukan identifikasi dokumen yang diperlukan dalam Metode Average Method | * Penugasan | ||||
| Mengekplorasi | * Unjuk kerja | ||||
| Mencari contoh dokumen gudang yang telah terstandarkan di masyarakat | |||||
| Mengasosiasikan | Menilai kemampuan mendiskusikan / mempresentasikan cara menghitung nilai persediaan barang dan cara menggunakan metode Average Method | ||||
| Mengolah data pengamatan melalui diskusi kelompok di kelas | |||||
| Mengkomunikasi | Penilaian Produk : | ||||
| Mempresentasikan dan melaporkan dokumen yang dihasilkan berdasarkan hasil pengamatan | Menilai bahan laporan dan bahan presentasi menghitung persediaan barang dengan Average Method | ||||
| 3.9. Melaporkan data transaksi gudang sesuai dengan metode yang digunakan | Mengamati | * Tes tertulis | |||
| 4.9. Membuktikan kebenaran data laporan administrasi gudang sesuai dengan metode yang digunakan. | Administrasi transaksi (Fifo – Lifo) /average method | Mencari informasi tentang dokumen administrasi transaksi (LIFO/FIFO) / Everage Method | mengenai cara menyusun dan melaporkan administrasi transaksi (FIFO-LIFO)/Average Method | ||
| Menanya | |||||
| Melakukan identifikasi dokumen yang diperlukan dalam administrasi transaksi (LIFO/FIFO) / Average Method | * Penugasan | ||||
| Mengekplorasi | * Unjuk Kerja | ||||
| Mencari contoh dokumen gudang yang telah terstandarkan di perusahaan | |||||
| Mengasosiasikan | Menilai kemampuan mendiskusikan / mempresentasikan cara menyusun dan melaporkan administrasi transaksi LIFO-FIFO/Average Method | ||||
| Mengolah data pengamatan melalui diskusi kelompok di kelas | |||||
| Mengkomunikasi | Penilaian Produk : | ||||
| Mempresentasikan dan melaporkan dokumen yang dihasilkan berdasarkan hasil pengamatan | Menilai bahan laporan dan bahan laporan administrasi transaksi FIFO-LIFO/Average Method | ||||
| 5.1 Menjelaskan pengertian stock opname | Mengamati | ||||
| 6.1 Mengidentifikasi stock opname | – Pengertian stock opname | Mencari informasi tentang pengertian stock opname, tujuan dan dokuem stock opname. | * Observasi | 7 jp | * Modul Pemasaran barang dan jasa |
| – Tujuan pelaksanaan stock opname | Menanya | Melihat kemampuan kognitif tentang pengertian stock opname dalam | * Media masa, cetak | ||
| – Dokumen – dokumen stock opname | Melakukan identifikasi dokumen tentang pengertian stock opname, tujuan dan dokumen stock opname. | * Modul Pengiriman barang dan jasa karangan | |||
| Mengekplorasi | bentuk objektif dan uraian | ||||
| Mencari contoh dokumen gudang yang telah terstandarkan di perusahaan | * Penugasan | ||||
| Mengasosiasikan | * Unjuk kerja | ||||
| Mengolah data pengamatan melalui diskusi kelompok di kelas | Menilai kemampuan diskusi / presentasi dalam menyajikan laporan stock opname | ||||
| Penilaian Produk : | |||||
| Mengkomunikasi | Menilai bahan laporan dan bahan presentasi tentang laporan stock opname | ||||
| Mempresentasikan dan melaporkan dokumen yang dihasilkan berdasarkan hasil pengamatan | |||||
| 5.2 Menyebutkan macam-macam dokumen stock opname. Mengelola dokumen administrasi barang. | · Kartu stok barang | Mengamati | |||
| 6.2 Menyusun dokumen-dokumen stock opname | · Dokumen Pengiriman barang | Mencari informasi tentang dokumen kartu stock barang, pengiriman dan penerimaan barang | * Observasi | ||
| · Dokumen penerimaan barang | Melihat kemampuan kognitif tentang pengertian stock opname dalam | ||||
| Menanya | bentuk objektif dan uraian | ||||
| Melakukan identifikasi dokumen yang diperlukan yang berkaitan dengan kartu stock, pengiriman dan penerimaan barang | * Penugasan | ||||
| * Unjuk kerja | |||||
| Mengekplorasi | Menilai kemampuan diskusi / presentasi dalam menyajikan laporan stock opname | ||||
| Mencari contoh dokumen laporan penjualan yang telah terstandarkan di perusahaan | Penilaian Produk : | ||||
| Menilai bahan laporan dan bahan presentasi tentang laporan stock opname | |||||
| Mengasosiasikan | |||||
| Mengolah data pengamatan melalui diskusi kelompok di kelas | |||||
| Mengkomunikasi | |||||
| Mempresentasikan dan melaporkan dokumen yang dihasilkan berdasarkan hasil pekerjaan dan pengamatan | |||||
| 5.3 Menyajikan data stock opname dengan menggunakan program Ms. Excel. | Program Exell | Mengamati | * Observasi | ||
| 6.3 Menyajikan laporan stock opname dengan menggunakan program Ms. Excel. | Laporan Penjualan Barang | Mencari informasi tentang dokumen laporan penjualan barang | Melihat kemampuan kognitif tentang pengertian stock opname dalam | ||
| Laporan Stok Upname | Menanya | bentuk objektif dan uraian | |||
| Melakukan identifikasi dokumen yang diperlukan tentang laporan penjualan | * Penugasan | ||||
| Mengekplorasi | * Unjuk kerja | ||||
| Mencari contoh dokumen laporan penjualan yang telah terstandarkan di perusahaan | Menilai kemampuan diskusi / presentasi dalam menyajikan laporan stock opname | ||||
| Mengasosiasikan | Penilaian Produk : | ||||
| Mengolah data pengamatan melalui diskusi kelompok di kelas | * Menilai bahan laporan dan bahan presentasi tentang laporan stock opname Observasi | ||||
| Melihat kemampuan kognitif tentang pengertian stock opname dalam | |||||
| Mengkomunikasi | bentuk objektif dan uraian | ||||
| Mempresentasikan dan melaporkan dokumen yang dihasilkan berdasarkan hasil pekerjaan dan pengamatan | * Penugasan | ||||
| * Unjuk kerja | |||||
| Menilai kemampuan diskusi / presentasi dalam menyajikan laporan stock opname | |||||
| Penilaian Produk : | |||||
| Menilai bahan laporan dan bahan presentasi tentang laporan stock opname | |||||
| 5.4 Membuat laporan stock opname berdasarkan metode perpetual | Mengamati | * Observasi | |||
| 6.4 Mengkalasifikasi dokumen-dokumen stock opname | Stock opname | Mencari informasi tentang dokumen laporan penjualan barang berdasar Metode Perpetual | Melihat kemampuan kognitif tentang pengertian stock opname dalam | ||
| Metode Perpetual | Menanya | bentuk objektif dan uraian | |||
| Melakukan identifikasi dokumen yang diperlukan melalui stock opname dan Metode Perpetual | * Penugasan | ||||
| Mengekplorasi | * Unjuk kerja | ||||
| Mencari contoh dokumen laporan penjualan yang telah terstandarkan di perusahaan | Menilai kemampuan diskusi / presentasi dalam menyajikan laporan stock opname Metode Perpetual | ||||
| Mengasosiasikan | Penilaian Produk : | ||||
| Mengolah data pengamatan melalui diskusi kelompok di kelas | * Menilai bahan laporan dan bahan presentasi tentang laporan stock opname Observasi | ||||
| Melihat kemampuan kognitif tentang pengertian stock opname dalam | |||||
| Mengkomunikasi | bentuk objektif dan uraian | ||||
| Mempresentasikan dan melaporkan dokumen yang dihasilkan berdasarkan hasil pekerjaan dan pengamatan | * Penugasan | ||||
| * Unjuk kerja | |||||
| Menilai kemampuan diskusi / presentasi dalam menyajikan laporan stock opname | |||||
| Penilaian Produk : | |||||
| Menilai bahan laporan dan bahan presentasi tentang laporan stock opname | |||||
| 5.5 Membuat laporan stock opname berdasarkan metode periodical system | Mengamati | * Observasi | |||
| 6.5 Menyajikan data laporan stock opname dengan menggunakan metode periodical system | Stock opname | Mencari informasi tentang dokumen laporan penjualan barang, stock opname dan Metode Periodical System | Melihat kemampuan kognitif tentang pengertian stock opname dalam | ||
| Metode periodical system | Menanya | bentuk objektif dan uraian | |||
| Melakukan identifikasi dokumen yang diperlukan berdasarkan laporan penjualan barang, stock opname dan Metode Periodical System | * Penugasan | ||||
| Mengekplorasi | * Unjuk kerja | ||||
| Mencari contoh dokumen laporan penjualan yang telah terstandarkan di perusahaan | Menilai kemampuan diskusi / presentasi dalam menyajikan laporan stock opname Metode Periodical System | ||||
| Mengasosiasikan | Penilaian Produk : | ||||
| Mengolah data pengamatan melalui diskusi kelompok di kelas | * Menilai bahan laporan dan bahan presentasi tentang laporan stock opname Observasi | ||||
| Melihat kemampuan kognitif tentang pengertian stock opname dalam | |||||
| Mengkomunikasi | bentuk objektif dan uraian | ||||
| Mempresentasikan dan melaporkan dokumen yang dihasilkan berdasarkan hasil pekerjaan dan pengamatan | * Penugasan | ||||
| * Unjuk kerja | |||||
| Menilai kemampuan diskusi / presentasi dalam menyajikan laporan stock opname | |||||
| Penilaian Produk : | |||||
| Menilai bahan laporan dan bahan presentasi tentang laporan stock opname | |||||
| 5.6 Membuat laporan stock opname berdasarkan metode average method. | Mengamati | * Observasi | |||
| 6.6 Menyajikan laporan stock opname berdasarkan metode average | Stock opname | Mencari informasi tentang dokumen laporan penjualan barang, Metode Average Method | Melihat kemampuan kognitif tentang pengertian stock opname dalam | ||
| Metode Average Method | Menanya | bentuk objektif dan uraian | |||
| Melakukan identifikasi dokumen yang diperlukan laporan penjualan barang, Metode Average Method | * Penugasan | ||||
| Mengekplorasi | * Unjuk kerja | ||||
| Mencari contoh dokumen laporan penjualan yang telah terstandarkan di perusahaan | Menilai kemampuan diskusi / presentasi dalam menyajikan laporan stock opname Average Method | ||||
| Mengasosiasikan | Penilaian Produk : | ||||
| Mengolah data pengamatan melalui diskusi kelompok di kelas | * Menilai bahan laporan dan bahan presentasi tentang laporan stock opname Observasi | ||||
| Melihat kemampuan kognitif tentang pengertian stock opname dalam | |||||
| Mengkomunikasi | bentuk objektif dan uraian | ||||
| Mempresentasikan dan melaporkan dokumen yang dihasilkan berdasarkan hasil pekerjaan dan pengamatan | * Penugasan | ||||
| * Unjuk kerja | |||||
| Menilai kemampuan diskusi / presentasi dalam menyajikan laporan stock opname | |||||
| Penilaian Produk : | |||||
| Menilai bahan laporan dan bahan presentasi tentang laporan stock opname |
Demikian artikel cerdasakuntansi.com mengenai Silabus K13 : Komunikasi Bisnis, Kelas 11, semoga artikel ini dapat bermanfaat. Terima kasih