Silabus Akuntansi Perusahaan Jasa Dan Dagang, Kelas 11, Semester Ganjil
Akuntansi Perusahaan Jasa Dan Dagang
Satuan Pendidikan : SMK
Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian : Keuangan
Paket Keahlian : Akuntansi
Kelas /Semester : XI /1
Kompetensi Inti:
| Kompetensi Dasar | Materi Pokok | Pembelajaran | Penilaian | Alokasi Waktu | Sumber Belajar |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas. | Akuntansi Perusahaan Jasa: | Mengamati | Tugas | 6 Jp | 1. Buku Teks (Siswa) |
| 1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan. | 1. Pengertian perusahaan jasa | mempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang Akuntansi Perusahaan Jasa | · Individu/ke-lompok | 2. Buku Akun-tansi untuk SMK | |
| 2. Ruang lingkup operasi dan karakteristik | · Pemecahan masalah | ||||
| 3. Jenis transaksi keuangan | Menanya | ||||
| 4. Klasifikasi transaksi keuangan | Merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah Akuntansi Perusahaan Jasa | Observasi | |||
| 5. Macam-macam bukti transaksi perusahaan | Ceklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok | ||||
| Mengeskplorasi | Portofolio | ||||
| Mengumpulkan data dan informasi tentang Akuntansi Perusahaan Jasa | Laporan tertulis individu/ kelompok | ||||
| Asosiasi | Tes | ||||
| · menganalisis dan menyimpulkan informasi tentang Akuntansi Perusahaan Jasa | Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda | ||||
| · menyimpulkan keseluruhan materi | |||||
| 2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi. | Komunikasi | ||||
| 2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi. | Menyampaikan laporan tentang Akuntansi Perusahaan Jasa dan mempre-sentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan | ||||
| 2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam. | |||||
| 3.1. Menjelaskan pengertian, ruang lingkup operasi, karakteristik perusahaan jasa dan jenis serta klasifikasi transaksi keuangan perusahaan jasa. | |||||
| 4.1 Mengelompokkan transaksi keuangan perusahaan jasa. | |||||
| 1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas. | 1. Siklus akuntansi perusahaan jasa | Mengamati | Tugas | 6 Jp | 1. Buku Teks (Siswa) |
| 1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan. | 2. Penyiapan transaksi/bukti transaksi | mempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang Siklus akuntansi perusahaan jasa | · Individu/ke-lompok | 2. Buku Akun-tansi untuk SMK | |
| · Fungsi pengidentifikasian | · Pemecahan masalah | ||||
| · Fungsi pengukuran | Menanya | ||||
| · Fungsi pendokumentasian | Merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah Siklus akuntansi perusahaan jasa | Observasi | |||
| Ceklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok | |||||
| Mengeskplorasi | Portofolio | ||||
| Mengumpulkan data dan informasi tentang Siklus akuntansi perusahaan jasa | Laporan tertulis individu/ kelompok | ||||
| Asosiasi | Tes | ||||
| · menganalisis dan menyimpulkan informasi tentang Siklus akuntansi perusahaan jasa | Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda | ||||
| · menyimpulkan keseluruhan materi | |||||
| Komunikasi | |||||
| Menyampaikan laporan tentang Siklus akuntansi perusahaan jasa dan mempresentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan | |||||
| 2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi. | |||||
| 2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi. | |||||
| 2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam. | |||||
| 3.2. Menjelaskan siklus akuntansi perusahaan jasa dan proses penyiapan transaksi keuangannya. | |||||
| 4.2 Menyiapkan bukti transaksi keuangan perusahaan jasa | |||||
| 1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas. | Pemrosesan entri jurnal: | Mengamati | Tugas | 9 Jp | 1. Buku Teks (Siswa) |
| 1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan. | 1. Pengertian jurnal dan fungsinya | mempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang Pemrosesan entri jurnal | · Individu/ke-lompok | 2. Buku Akun-tansi untuk SMK | |
| 2. Bentuk-bentuk buku jurnal (buku harian): | · Pemecahan masalah | ||||
| · Jurnal umum | Menanya | ||||
| · Jurnal penerimaan kas, | Merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah Pemrosesan entri jurnal | Observasi | |||
| · jurnal pengeluaran kas. | Ceklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok | ||||
| 3. Pencatatan Jurnal di Buku Harian: | |||||
| · Penggunaan jurnal umum untuk seluruh transaksi | Mengeskplorasi | Portofolio | |||
| · Penggunaan jurnal penerimaan kas, jurnal pengeluaran kas dan jurnal umum | Mengumpulkan data dan informasi tentang Pemrosesan entri jurnal | Laporan tertulis individu/ kelompok | |||
| 4. Buku pembatu dan fungsinya | |||||
| 5. Pencatatan transaksi ke dalam buku pembatu utang dan buku pembantu piutang | Asosiasi | Tes | |||
| · menganalisis dan menyimpulkan informasi tentang Pemrosesan entri jurnal | Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda | ||||
| · menyimpulkan keseluruhan materi | |||||
| Komunikasi | |||||
| 2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi. | Menyampaikan laporan tentang Pemrosesan entri jurnal dan mempresentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan | ||||
| 2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi. | |||||
| 2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam. | |||||
| 3.3. Menjelaskan pemrosesan entri jurnal ke dalam buku harian perusahaan jasa. | |||||
| 4.3 Mencatat transaksi keuangan perusahaan jasa ke dalam buku harian. | |||||
| 1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas. | Pemrosesan akun buku besar: | Mengamati | Tugas | 6 Jp | 1. Buku Teks (Siswa) |
| 1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan. | 1. Buku besar dan kegunaannya | mempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang Pemrosesan akun buku besar | · Individu/ke-lompok | 2. Buku Akun-tansi untuk SMK | |
| 2. Daftar Akun (Rekening) | · Pemecahan masalah | ||||
| 3. Pemindahan (Posting) entri jurnal ke buku besar | Menanya | ||||
| Merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah Pemrosesan akun buku besar | Observasi | ||||
| Ceklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok | |||||
| Mengeskplorasi | Portofolio | ||||
| Mengumpulkan data dan informasi tentang Pemrosesan akun buku besar | Laporan tertulis individu/ kelompok | ||||
| Asosiasi | Tes | ||||
| · menganalisis dan menyimpulkan informasi tentang Pemrosesan akun buku besar | Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda | ||||
| · menyimpulkan keseluruhan materi | |||||
| Komunikasi | |||||
| 2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi. | Menyampaikan laporan tentang Pemrosesan akun buku besar dan mempresentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan | ||||
| 2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi. | |||||
| 2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam. | |||||
| 3.4. Menjelaskan pemrosesan buku besar perusahaan jasa. | |||||
| 4.4 Memindahkan entri jurnal ke buku besar (posting) pada perusahaan jasa. | |||||
| 1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas keteraturan yang salah satunya melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam akuntansi | Neraca Saldo: | Mengamati | Tugas | 6 Jp | 1. Buku Teks (Siswa) |
| 1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa yang menciptakan pengetahuan yang salah satunya keteraturan melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam akuntansi | 1. Pengertian dan kegunaan neraca saldo | mempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang Neraca Saldo | · Individu/ke-lompok | 2. Buku Akun-tansi untuk SMK | |
| 2. Prosedur menyiapkan neraca saldo | · Pemecahan masalah | ||||
| 3. Keterbatasan neraca saldo | Menanya | ||||
| 4. Menyiapkan neraca saldo | Merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah Neraca Saldo | Observasi | |||
| 5. Mendeteksi neraca saldo yang tidak seimbang | Ceklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok | ||||
| Mengeskplorasi | Portofolio | ||||
| Mengumpulkan data dan informasi tentang Neraca Saldo | Laporan tertulis individu/ kelompok | ||||
| Asosiasi | Tes | ||||
| · menganalisis dan menyimpulkan informasi tentang Neraca Saldo | Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda | ||||
| · menyimpulkan keseluruhan materi | |||||
| Komunikasi | |||||
| 2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi motivasi internal dalam pembelajaran akuntansi | Menyampaikan laporan tentang Neraca Saldo dan mempre-sentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan | ||||
| 2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap proaktif dalam melakukan kegiatan akuntansi | |||||
| 3.5. Menjelaskan pemrosesan neraca saldo perusahaan jasa | |||||
| 4.5 Menyiapkan neraca saldo perusahaan jasa | |||||
| 1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas. | Jurnal penyesuaian: | Mengamati | Tugas | 6 Jp | 1. Buku Teks (Siswa) |
| 1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan. | 1. Jurnal penyesuaian dan fungsinya | mempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang Jurnal penyesuaian | · Individu/ke-lompok | 2. Buku Akun-tansi untuk SMK | |
| 2. Jenis-jenis penyesuaian | · Pemecahan masalah | ||||
| 3. Jurnal penyesuaian | Menanya | ||||
| 4. Koreksi kesalahan dan jurnal koreksi | Merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah Jurnal penyesuaian | Observasi | |||
| 5. Koreksi akun | Ceklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok | ||||
| Mengeskplorasi | Portofolio | ||||
| Mengumpulkan data dan informasi tentang Jurnal penyesuaian | Laporan tertulis individu/ kelompok | ||||
| Asosiasi | Tes | ||||
| · menganalisis dan menyimpulkan informasi tentang Jurnal penyesuaian | Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda | ||||
| · menyimpulkan keseluruhan materi | |||||
| Komunikasi | |||||
| 2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi. | Menyampaikan laporan tentang Jurnal penyesuaian dan mempre-sentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan | ||||
| 2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi. | |||||
| 2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam. | |||||
| 3.6. Menjelaskan jurnal penyesuaian dan jurnal koreksi serta posting ke akun buku besar perusahaan jasa. | |||||
| 4.6 Memproses jurnal penyesuaian dan jurnal koreksi serta posting ke akun buku besar perusahaan jasa. | |||||
| 1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas. | Neraca Lajur: | Mengamati | Tugas | 6 Jp | 1. Buku Teks (Siswa) |
| 1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan. | 1. Pengertian dan kegunaan neraca lajur | mempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang Neraca Lajur | · Individu/ke-lompok | 2. Buku Akun-tansi untuk SMK | |
| 2. Bentuk dan isi neraca lajur | · Pemecahan masalah | ||||
| 3. Menyiapkan neraca lajur | Menanya | ||||
| Merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah Neraca Lajur | Observasi | ||||
| Ceklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok | |||||
| Mengeskplorasi | Portofolio | ||||
| Mengumpulkan data dan informasi tentang Neraca Lajur | Laporan tertulis individu/ kelompok | ||||
| Asosiasi | Tes | ||||
| · menganalisis dan menyimpulkan informasi tentang Neraca Lajur | Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda | ||||
| · menyimpulkan keseluruhan materi | |||||
| Komunikasi | |||||
| Menyampaikan laporan tentang Neraca Lajur dan mempre-sentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan | |||||
| 2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi. | |||||
| 2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi. | |||||
| 2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam. | |||||
| 3.7. Menjelaskan pemrosesan neraca lajur perusahaan jasa. | |||||
| 4.7 Memproses necara lajur perusahaan jasa. | |||||
| 1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas. | Pemrosesan Laporan Keuangan: | Mengamati | Tugas | 6 Jp | 1. Buku Teks (Siswa) |
| 1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan. | 1. Jenis-jenis laporan keuangan | mempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang Pemrosesan Laporan Keuangan | · Individu/ke-lompok | 2. Buku Akun-tansi untuk SMK | |
| 2. Bentuk laporan keuangan | · Pemecahan masalah | ||||
| 3. Menyiapkan laporan keuangan | Menanya | ||||
| Merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah Pemrosesan Laporan Keuangan | Observasi | ||||
| Ceklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok | |||||
| Mengeskplorasi | Portofolio | ||||
| Mengumpulkan data dan informasi tentang Pemrosesan Laporan Keuangan | Laporan tertulis individu/ kelompok | ||||
| Asosiasi | Tes | ||||
| · menganalisis dan menyimpulkan informasi tentang Pemrosesan Laporan Keuangan | Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda | ||||
| · menyimpulkan keseluruhan materi | |||||
| Komunikasi | |||||
| Menyampaikan laporan tentang Pemrosesan Laporan Keuangan dan mempresentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan | |||||
| 2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi. | |||||
| 2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi. | |||||
| 2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam. | |||||
| 3.8. Menjelaskan pemrosesan laporan keuangan perusahaan jasa. | |||||
| 4.8 Memproses laporan keuangan perusahaan jasa | |||||
| 1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas. | Jurnal Penutup: | Mengamati | Tugas | 6 Jp | 1. Buku Teks (Siswa) |
| 1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan. | 1. Kegunaan jurnal penutup | mempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang Jurnal Penutup | · Individu/ke-lompok | 2. Buku Akun-tansi untuk SMK | |
| 2. Jurnal penutup | · Pemecahan masalah | ||||
| 3. Menutup akun nominal | Menanya | ||||
| Merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah Jurnal Penutup | Observasi | ||||
| Ceklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok | |||||
| Mengeskplorasi | Portofolio | ||||
| Mengumpulkan data dan informasi tentang Jurnal Penutup | Laporan tertulis individu/ kelompok | ||||
| Asosiasi | Tes | ||||
| · menganalisis dan menyimpulkan informasi tentang Jurnal Penutup | Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda | ||||
| · menyimpulkan keseluruhan materi | |||||
| Komunikasi | |||||
| Menyampaikan laporan tentang Jurnal Penutup dan mempre-sentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan | |||||
| 2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi. | |||||
| 2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi. | |||||
| 2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam. | |||||
| 3.9. Menjelaskan pemrosesan penutupan buku dan jurnal pembalik perusahaan jasa. | |||||
| 4.9 Memproses penutupan buku dan jurnal pembalik perusahaan jasa. | |||||
| 1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas. | Neraca Saldo setelah penutupan: | Mengamati | Tugas | 6 Jp | 1. Buku Teks (Siswa) |
| 1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan. | 1. Pengertian dan kegunaan neraca saldo setelah penutupan | mempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang Neraca Saldo setelah penutupan | · Individu/ke-lompok | 2. Buku Akun-tansi untuk SMK | |
| 2. Bentuk-bentuk neraca saldo setelah penutupan | · Pemecahan masalah | ||||
| 3. Penyiapan neraca saldo setelah penutupan | Menanya | ||||
| Merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah Neraca Saldo setelah penutupan | Observasi | ||||
| Ceklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok | |||||
| Mengeskplorasi | Portofolio | ||||
| Mengumpulkan data dan informasi tentang Neraca Saldo setelah penutupan | Laporan tertulis individu/ kelompok | ||||
| Asosiasi | Tes | ||||
| · menganalisis dan menyimpulkan informasi tentang Neraca Saldo setelah penutupan | Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda | ||||
| · menyimpulkan keseluruhan materi | |||||
| Komunikasi | |||||
| Menyampaikan laporan tentang Neraca Saldo setelah penutupan dan mempresentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan | |||||
| 2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi. | |||||
| 2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi. | |||||
| 2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam. | |||||
| 3.10. Menjelaskan pemrosesan neraca saldo setelah penutupan perusahaan jasa. | |||||
| 4.10 Memproses neraca saldo setelah penutupan perusahaan jasa. |
Demikian artikel cerdasakuntansi.com mengenai Silabus K13 : Akuntansi Perusahaan Jasa Dan Dagang, Kelas 11, Semester Ganjil semoga artikel ini dapat bermanfaat. Terima kasih